Приведен лист самооценки готовности работать в соответствии с принципами деятельностного/метапредметного подхода. В нем, в частности, представлен перечень педагогических задач, которые необходимо решать учителю, желающему работать в деятельностной парадигме. Участникам КСПГ следует ежегодно проводить самооценку и оценивать динамику собственного развития.